Завдання для дистанційно навчання з предмету
06.04.2020 року
Група 11 ТМ
Тема: «Бельгія. Моріс Метерлінк (1862 – 1942). «Синій птах». М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.»
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація).
Прочитати драму-феєрію «Синій птах».
Група 21 КК
Тема : «Німецькомовна поезія. Пауль Целан . «Фуга смерті». Віхи життя й творчості Пауля Целана. «Фуга смерті» – один із найвідоміших творів про Голокост.»
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація).
Прочитати вірш Пауля Целана «Фуга смерті».
Група 21 ЕМВ
Повторити вивчений матеріал з тем розділу «ЛЮДИНА ТА ПОШУКИ СЕНСУ ІСНУВАННЯ В ПРОЗІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ»
Група 11 ЕМВ
Тема : «Артюр Рембо «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
Завдання: Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 10 класу /О.М.Ніколенко, О.В. Орлова, Л.Л.Ковальова.-К. :Грамота, 2018.
Проілюструвати вірш «Голосівки».
Група 21 ТМ
Повторити вивчений матеріал з тем розділу «ЛЮДИНА ТА ПОШУКИ СЕНСУ ІСНУВАННЯ В ПРОЗІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ».
Група 21 ТМ
Тема: Милорад Павич (1929 – 2009). «Скляний равлик».
Короткі відомості про митця. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму.
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019
09.04.2020 року
Група 11 КК
Тема: «Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу.»
Завдання:
Виконати тест за змістом драми-феєрії «Синій птах»
Група 21 ТМ
Тема: «Аргентина . Хуліо Кортасар «Менади». Короткі відомості про письменника. Фантасмагорична картина безумства натовпу в оповіданні.»
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019
Група 21 ТМ
Тема: «Україна. Загальна характеристика розвитку кримськотатарської літератури й культури. Таїр Халілов (нар. 1940 р.). «До останнього подиху».
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019
Група 11ТМ
Тема: «Бельгія. Моріс Метерлінк (1862 – 1942). «Синій птах». М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.»
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація)
Прочитати драму-феєрію «Синій птах».
Група 11ТМ
Тема: «Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу.»
Завдання:
Виконати тест за змістом драми-феєрії «Синій птах».
30.03.2020 року
Група 31 ТМ
Повторити матеріал з розділу «СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ».
31.03.2020 року
Група 11 ТМ
Тема: «Письмове аналітичне дослідження поезій Шарля Бодлера, Поля Верлена, Артюра Рембо (за вибором учнів).»
Виконати письмово завдання:
- проаналізувати поезії, визначити в них риси імпресіонізму та символізму (за вибором учня)»
- порівняти особливості стилів П. Верлена та А. Рембо.
Група 21 КК
Тема : «Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору (внутрішній монолог). Специфіка змалювання образу головного героя». Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору (внутрішній монолог). Специфіка змалювання образу головного героя (відсутність імені, виразних індивідуальних рис, байдужість до світу, зміни в його внутрішньому світі та ін.). Художні деталі. Підтекст. Авторська позиція.
Виконайте письмово:
а) які проблеми, актуальні для сучасності, порушив Г.Белль в оповіданні;
б) випишіть імена митців, філософів, історичних діячів, названих у творі. За допомогою Інтернету з’ясуйте їхній внесок в історії людства;
в) опираючись на текст оповідання, проаналізуйте систему освіти у фашистській Німеччині. Чому багато молодих німців стали прихильниками ідеології нацизму?
Група 21 ЕМВ
Тема: Японія. Ясунарі Кавабата . «Тисяча журавлів».Ясунарі Кавабата – лауреат Нобелівської премії. Відображення самобутності японської культури у повісті «Тисяча журавлів». Роль чайної церемонії в композиції твору. Провідні ідеї.
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація)
Прочитати повість «Тисяча журавлів».
Група 11 ЕМВ
Тема : Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен. «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Завдання: Напам’ять один вірш за вибором учня.
Група 21 ТМ
Тема: «Загальна характеристика провідних тенденцій прози другої половини ХХ ст. Е.М. Гемінґвей «Стари й і море», Г.Г. Маркес «Стариган із крилами», Я. Кавабата «Тисяча журавлів»
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.148-153
Прочитати повість-притчу Ернеста Хемінгуея “Старий і море”
Група 21 ТМ
Тема: «США. Е.М. Гемінґвей «Старий і море». Віхи життя та творчості. митця.»
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.154-165
Письмово скласти характеристику Сантьяго з використанням цитат.
02.04.2020 року
Група 11 КК
Тема: «Бельгія. Моріс Метерлінк (1862 – 1942). «Синій птах». М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.»
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація)
Прочитати драму-феєрію «Синій птах».
Група 21 ТМ
Тема: Тема: Колумбія. Ґабріель Ґарсіа Маркес (1927 – 2014). «Стариган із крилами». Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка «магічного реалізму» Ґ. Ґарсіа Маркеса.
Завдання:
Опрацювати матеріал та виконати завдання з презентації .
Написати твір-мініатюру «Чи востаннє прилітав на землю янгол?»
Група 21 ТМ
Тема: «Японія. Ясунарі Кавабата . «Тисяча журавлів». Ясунарі Кавабата – лауреат Нобелівської премії. Відображення самобутності японської культури у повісті «Тисяча журавлів». Роль чайної церемонії в композиції твору. Провідні ідеї.»
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація)
Прочитати повість «Тисяча журавлів».
Група 11ТМ
Тема: «Письмове аналітичне дослідження поезій Шарля Бодлера, Поля Верлена, Артюра Рембо (за вибором учнів).»
Виконати письмово завдання:
- проаналізувати поезії, визначити в них риси імпресіонізму та символізму (за вибором учня)»
- порівняти особливості стилів П. Верлена та А. Рембо.
Група 11ТМ
Тема: Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст.
Завдання:
Законспектувати інформацію з презентації та письмово дати відповіді на запитання.
23.03.2020 року
Група 11 ОСА
Тема: «Бразилія. Паоло Коельйо . «Алхімік». Значення творчості П. Коельйо для сучасності. Пошуки сенсу буття в романі «Алхімік». Поняття «своя доля», «призначення», «мрія душі», «смисл існування».
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація)
Прочитати роман«Алхімік».
Група 31 ТМ
Тема: Австралія. Маркус Френк Зузак (нар. 1975). «Крадійка книжок». Короткі відомості про митця. «Крадійка книжок» - роман про Другу світову війну.
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника та прочитати роман.
Завдання на вибір: створити буктрейлер або постер, або інфографіку за змістом роману «Книжкова злодюжка».
24.03.2020 року
Група 11 ТМ
Тема: Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм. Франція. Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»).
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 10 класу /О.М.Ніколенко, О.В. Орлова, Л.Л.Ковальова.-К. :Грамота, 2018.
Група 21 КК
Тема : «Генріх Белль (1917 – 1985). «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»». Життєвий і творчий шлях письменника. Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…».
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.
Прочитати оповідання «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…
Група 21 ЕМВ
Тема: Колумбія. Ґабріель Ґарсіа Маркес (1927 – 2014). «Стариган із крилами». Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка «магічного реалізму» Ґ. Ґарсіа Маркеса.
Завдання:
Опрацювати матеріал та виконати завдання з презентації .
Написати твір-мініатюру «Чи востаннє прилітав на землю янгол?»
Група 11 ЕМВ
Тема : Тема: Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм. Франція. Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»).
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 10 класу /О.М.Ніколенко, О.В. Орлова, Л.Л.Ковальова.-К. :Грамота, 2018.
Група 21 ТМ
Тема: «Епічний театр Б. Брехта: теоретичні засади й художня практика. Бертольт Брехт (1898 – 1956). «Матінка Кураж та її діти»»
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.
Прочитати пєсу Бертольта Брехта «Матінка Кураж та її діти»»
Група 21 ТМ
Тема : «Генріх Белль (1917 – 1985). «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»». Життєвий і творчий шлях письменника. Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…».
Завдання:
Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019
25.03.2020 року
Група 11 ОСА
Тема: «Система образів (пастух Сантьяго, Фатіма, Мельхиседек, Алхімік). Мотиви й образи світової культури у творі. Ознаки роману-притчі.»
Завдання: скласти схему мандрівки Сантьяґо, визначити проблематику роману П. Коельйо “Алхімік”.
Група 11ОСА
Тема: Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.
Повторити матеріал з вивчених тем та виконати контрольну роботу.
26.03.2020 року
Група 11 КК
Тема: «Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст.»
Завдання:
Законспектувати інформацію з презентації та письмово дати відповіді на запитання.
Група 21 ТМ
Тема: Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору (внутрішній монолог). Специфіка змалювання образу головного героя (відсутність імені, виразних індивідуальних рис, байдужість до світу, зміни в його внутрішньому світі та ін.). Художні деталі. Підтекст. Авторська позиція.
Виконайте письмово:
а) які проблеми, актуальні для сучасності, порушив Г.Белль в оповіданні;
б) випишіть імена митців, філософів, історичних діячів, названих у творі. За допомогою Інтернету з’ясуйте їхній внесок в історії людства;
в) опираючись на текст оповідання, проаналізуйте систему освіти у фашистській Німеччині. Чому багато молодих німців стали прихильниками ідеології нацизму?
Група 21 ТМ
Тема: Німецькомовна поезія. Пауль Целан . «Фуга смерті». Віхи життя й творчості Пауля Целана. «Фуга смерті» – один із найвідоміших творів про Голокост.
Завдання:
Ознайомитися з біографією письменника ( презентація)
Прочитати вірш Пауля Целана «Фуга смерті».
Група 31 ТМ
Тема: Позакласне читання «Р. Бредбері «4510 за Фаренгейтом».
Завдання: Законспектувати інформацію з презентації та письмово дати відповіді на запитання.
Група 11ТМ
Тема: Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен . «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Завдання: Напам’ять один вірш за вибором учня.
Група 11ТМ
Тема: Артюр Рембо «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
Завдання: Опрацювати матеріал підручника з теми та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 10 класу /О.М.Ніколенко, О.В. Орлова, Л.Л.Ковальова.-К. :Грамота, 2018.
Проілюструвати вірш «Голосівки».
12.03.2020 року
Група 21 ТМ
Тема: «Зв'язок творчості Дж. Оруелла із соціально-історичною ситуацією доби. Відкриття сутності тоталітарної системи та її ієрархії в антиутопіях митця. Боротьба проти страху й рабської покірності у суспільній свідомості. »
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.110-111
Група 11 ТМ
Тема: «Англія. Оскар Вайльд «Портрет Доріана Грея». Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. Проблема краси й моралі в романі «Портрет Доріана Грея». Система образів.»
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 10 класу /О.М. Ніколенко, О.В. Орлова, Л.Л. Ковальова.- К. : Грамота, 2018.- с.117-140
Прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Група 31 ТМ
Тема : Україна. Загальна характеристика розвитку кримськотатарської літератури й культури. Таїр Халілов «До останнього подиху»
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.210-213
13.03.2020 року
Група 11 ЕМВ
Тема: Тема: «Англія. Оскар Вайльд «Портрет Доріана Грея». Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. Проблема краси й моралі в романі «Портрет Доріана Грея». система образів.»
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література (рівень стандарту): підруч. для 10 класу /О.М. Ніколенко, О.В. Орлова, Л.Л. Ковальова.- К. : Грамота, 2018.- с.117-140
Прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».
Група 21 ЕМВ
Тема: Загальна характеристика провідних тенденцій прози другої половини ХХ ст. Е.М. Гемінґвей «Стари й і море», Г.Г. Маркес «Стариган із крилами», Я. Кавабата «Тисяча журавлів»
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.148-153
Прочитати повість-притчу Ернеста Хемінгуея “Старий і море”
17.03.2020 року
Група 11 ОСА
Повторити вивчений матеріал з розділів: «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці», «Драматургія кінця ХІХ ст.-початку ХХ ст.»
Група 11 КК
Тема: «Письмове аналітичне дослідження поезій Ш.Бодлера, П.Верлена, А.Рембо (за вибором учнів)»
Виконати письмово завдання:
- проаналізувати поезії, визначити в них риси імпресіонізму та символізму (за вибором учня)»
- порівняти особливості стилів П. Верлена та А. Рембо.
Група 21 КК
Тема: Епічний театр Б.Брехта: теоретичні засади й художня практика. Б. Брехт «Матінка Кураж та її діти».
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.117-129
Прочитати п’єсу Б. Брехта «Матінка Кураж та її діти».
19.03.2020 року
Група 21 ТМ
Повторити вивчений матеріал з розділу «Антиутопія у світовій літературі».
Група 11 ТМ
Тема: «Дискусія за романом О.Вайльда «Портрет Доріана Грея»: Краса- явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?»»
Написати твір-роздум «Конфлікт краси й моралі у творі О.Вайльда «Портрет Доріана Грея»
Група 31 ТМ
Тема: США. Дж.М. Грін «Провина зірок».
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.214-220
Прочитати роман Дж.М. Гріна «Провина зірок»
20.03.2020 року
Група 11 ЕМВ
Тема : Тема: «Дискусія за романом О.Вайльда «Портрет Доріана Грея»: Краса- явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?»»
Написати твір-роздум «Конфлікт краси й моралі у творі О.Вайльда «Портрет Доріана Грея»
Група 21 ЕМВ
Тема: США. Е.М. Гемінґвей «Старий і море». Віхи життя та творчості. митця.
Опрацювати матеріал підручника та дати відповідь на запитання: Зарубіжна література: підруч. для 11 класу (рівень стандарту)/О.О. Ісаєва, Ж.В. Клименко, О.А. Мельник Київ.-УОВЦ "Оріон", 2019.- с.154-165
Письмово скласти характеристику Сантьяго з використанням цитат.